Dạy học bao gồm nhiều việc hơn là chỉ trao đi tri thức, nó đòi hỏi truyền cảm hứng cho thay đổi.
Học hỏi bao gồm nhiều việc hơn là chỉ tiếp thu kiến thức, nó đòi hỏi sự thấu hiểu.
Ngân hàng bài tập
A

Trong không gian $Oxyz$, cho đường thẳng $d\colon\dfrac{x}{1}=\dfrac{y-1}{1}=\dfrac{z-2}{-1}$ và mặt phẳng $(P)\colon x+2y+z-4=0$. Hình chiếu vuông góc của $d$ lên $(P)$ là đường thẳng có phương trình

$\dfrac{x}2=\dfrac{y+1}{1}=\dfrac{z+2}{-4}$
$\dfrac{x}3=\dfrac{y+1}{-2}=\dfrac{z+2}{1}$
$\dfrac{x}2=\dfrac{y-1}{1}=\dfrac{z-2}{-4}$
$\dfrac{x}3=\dfrac{y-1}{-2}=\dfrac{z-2}{1}$
1 lời giải Sàng Khôn
Trở lại Tương tự
Thêm lời giải
1 lời giải
Sàng Khôn
20:10 22/06/2022

Chọn phương án C.

  • Đường thẳng $d$ đi qua điểm $M(0;1;2)$ và có vectơ chỉ phương $\overrightarrow{u}=(1;1;-1)$.
  • Mặt phẳng $(P)$ có vectơ pháp tuyến $\overrightarrow{n}=(1;2;1)$.

Gọi $A$ là giao điểm của $d$ và $(P)$, tọa độ của $A$ là nghiệm của hệ $$\begin{cases}x=t\\ y=1+t\\ z=2-t\\ x+2y+z-4=0\end{cases}\Leftrightarrow\begin{cases}x=0\\ y=1\\ z=2\end{cases}\Rightarrow A(0;1;2)$$

Gọi $(Q)$ là mặt phẳng chứa $d$ và vuông góc với $(P)$, khi đó hình chiếu vuông góc của $d$ trên $(P)$ chính là giao tuyến của $(P)$ và $(Q)$.

Vì $(Q)$ có vectơ pháp tuyến $\overrightarrow{m}=\big[\overrightarrow{n},\overrightarrow{u}\big]=(3;-2;1)$ nên giao tuyến của $(P)$ và $(Q)$ có vectơ chỉ phương $\overrightarrow{v}=\dfrac{1}{2}\big[\overrightarrow{n},\overrightarrow{m}\big]=(2;1;-4)$.

Vậy đường thẳng cần tìm có phương trình $\dfrac x2=\dfrac{y-1}1=\dfrac{z-2}{-4}$.